Tandis que l’architecture acquiert une identité moderne en tant qu’art libéral et profession réglementée, et que les théories et les formes architecturales subissent de profondes transformations, la formation des architectes n’est jamais modifiée fondamentalement. Les principales activités des étudiants en architecture demeurent l’étude des textes de référence, des traités et des ouvrages théoriques faisant « Autorité »; l’étude du cadre bâti et sa transposition dans des dessins (l’« Observation »,); et l’« Atelier », lieu et cadre d’apprentissage du processus architectural. Apprendre l’architecture s’intéresse aux activités qui ont de tout temps caractérisé les études d’architecture depuis la Renaissance.

L’exposition rassemble une quarantaine de pièces des collections de l’Université de Montréal, de l’Université McGill, de l’Université du Québec à Montréal et du CCA, produites par des étudiants en architecture ou consultées par eux pendant qu’ils apprenaient leur profession dans des traditions nationales différentes.

Commissaire : des étudiants en architecture de l’Université de Montréal, avec l’appui de l’Institut de recherche en histoire de l’architecture (IRHA).