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The silent university : towards a transversal pedagogy / edited by Florian Malzacher, Ahmet Öğüt, Pelin Tan, an edition by Impulse Theater Festival, translation by David Tushingham, Thomas Hag, Stefanie Schaack.
Titre et auteur:

The silent university : towards a transversal pedagogy / edited by Florian Malzacher, Ahmet Öğüt, Pelin Tan, an edition by Impulse Theater Festival, translation by David Tushingham, Thomas Hag, Stefanie Schaack.

Publication:

Berlin : Sternberg Press, [2016]

Description:

139 pages : illustrations ; 24 cm

Notes:
Copyright: NRW Kultursekretariat (Wuppertal).
Introduction = Enleitung -- "How can we imagine a school culture based on solidarity?" = "Wie können wir uns eine Schulkultur vorstellen, die auf Solidarität basiert?" / Ahmet Öğüt in conversation with Florian Malzacher -- The Silent University as an Instituent Practice = Die Silent Univeristy als institutionierende Praxis / Pelin Tan -- "Art can't change the world on its own" = "Kunst kann die Welt nicht allein ändern" / Chantal Mouffe in conversation with Pelin Tan & Florian Malzacher -- Pedagogic Activism v. Pedagogic Paternalism = Pädagogischer Aktivismus vs. pädagogischer Paternalismus / María do Mar Castro Varela -- Questioning: A Stream of Memory = Fragend im Erinnerungsfluss / Rubia Salgado/maiz Frauen* -- Silent University London : From Project to Organization, A Chronology = Vom Projekt zur Organisation, Eine Chronlogie -- Silent University Stockholm : "Twice a week is not enough" = "Zweimal die Woche ist nicht genug" -- Silent University Hamburg : "It really began to make some difference" = "Es fing wirklich an, etwas zu verändern" -- Silent University Ruhr : Taking the Time It Needs = Die Zeit, die es braucht -- Silent University Amman : Some Thoughts from the Trenches = Einige Gedanken aus den Gräben -- Silent University Athens : Notes from a Silent University Under Construction = Notizen einer Silent University im Aufbau
Parallel texts in English and German.
Résumé:

The Silent University', initiated by artist Ahmet Ö?üt in 2012, is an autonomous platform for academics who cannot share their knowledge due to their status of residence, because their degrees are not recognized or regaining access to academia is blocked for other reasons. It is a solidary school by refugees, asylum seekers and migrants who contribute to the program as lecturers, consultants and researchers. 00'The Silent University' proposes a new institution outside of the restrictions of existing universities, migration laws and the other bureaucratic or juridical obstacles many migrants face. At the same time it mimics the idea of exiting universities, using their representational logics by developing alternative structures of pedagogy beyond border politics, race/ethnicity and normative education. 00This first comprehensive publication about the Silent University introduces the initiative and contextualizes it in the wider framework of both radical pedagogy and socially engaged art projects. In addition, all current branches of the Silent University?in Amman, Athens, Hamburg, London, Mülheim/Ruhr, and Stockholm?describe their very different achievements as well as their struggles and failures. 00The book contextualizes this initiative within a broader picture of migration policies, critical pedagogy, artistic involvement and institutional engagement. It also hopes to be an introduction for all those who might want to get involved in the Silent University?as contributors, lecturers, students in the existing branches, or by initiating new SUs wherever they are needed: a need which is becoming urgent in more and more cities and countries all around the world. 00This book is published as an edition of Impulse Theater Festival, which initiated the foundation of Silent University Ruhr in Mülheim in June 2015.

Ressources:
Table of contents
ISBN:

9783956792458 (pbk.)
3956792459 (pbk.)

Sujet:

Fürstliches Schauspielhaus Bad Pyrmont
Minorities Education (Higher)
Immigrants Education (Higher)
Refugees Education (Higher)
Minority college teachers.
Minorités Enseignement supérieur.
Education.
Akademiker
Einwanderer
Lebenslanges Lernen
Informelles Lernen
Unterrichtsmethode
Alternative Erziehung
Kunst
Projekt
Migrationspolitik

Classification/genre:

Aufsatzsammlung

Vedettes secondaires:

Malzacher, Florian.
Öğüt, Ahmet, 1981-
Tan, Pelin.
Tushingham, David.

Exemplaires:

Localisation: Bibliothèque main 301267
Cote: BIB 247431
Statut: Disponible

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