159 Résultats
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événements
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Date:
3 mai 2018
3 mai 2018
Classification:
expositions
expositions
Description:
Cette exposition abordera le cours d’art de troisième année universitaire « A305: History of Architecture and Design, 1890-1939 » offert par la Open University par l’entremise de programmes télévisuels et radiophoniques diffusés entre 1975 et 1982. Au-delà de ses nombreuses innovations en matière d’enseignement supérieur, l’Open University, fondée en 1969 et ayant son(...)
Cette exposition abordera le cours d’art de troisième année universitaire « A305: History of Architecture and Design, 1890-1939 » offert par la Open University par l’entremise de programmes télévisuels et radiophoniques diffusés entre 1975 et 1982. Au-delà de ses nombreuses innovations en matière d’enseignement supérieur, l’Open University, fondée en 1969 et ayant son(...)
Date:
15 novembre 2017 au 1 avril 2018
15 novembre 2017 au 1 avril 2018
Titre:
L’université à l’antenne : diffuser l’architecture moderne
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Description:
Cette exposition abordera le cours d’art de troisième année universitaire « A305: History of Architecture and Design, 1890-1939 » offert par la Open University par l’entremise de programmes télévisuels et radiophoniques diffusés entre 1975 et 1982. Au-delà de ses nombreuses innovations en matière d’enseignement supérieur, l’Open University, fondée en 1969 et ayant son(...)
L’université à l’antenne : diffuser l’architecture moderne
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Description:
Cette exposition abordera le cours d’art de troisième année universitaire « A305: History of Architecture and Design, 1890-1939 » offert par la Open University par l’entremise de programmes télévisuels et radiophoniques diffusés entre 1975 et 1982. Au-delà de ses nombreuses innovations en matière d’enseignement supérieur, l’Open University, fondée en 1969 et ayant son(...)
Classification:
expositions
expositions
Date:
15 novembre 2017 au
1 avril 2018
15 novembre 2017 au
1 avril 2018
Classification:
articles
articles
Classification:
archives
Niveau de description archivistique:
Fonds
archives
Niveau de description archivistique:
Fonds
Titre:
Joseph Rykwert fonds
Joseph Rykwert fonds
Numéro de référence:
AP209
Résumé:
The Joseph Rykwert fonds, 1928-2022, documents Joseph Rykwert’s career as an architectural historian, author and professor. The fonds includes the records for over a dozen monographs written between the mid-1960s and the mid-2010s as well as edited works and articles, and details his teaching and lecturing activities from the 1960s onwards in universities in Europe and the United States. The records highlight Joseph Rykwert’s multidisciplinary approach, which involved archaeology, anthropology and psychoanalysis in his study of the history and theory of architecture and of the urban form. The fonds is composed of textual records, publications and ephemera, and of photographs including multiple albums and a large number of slides; the fonds also documents Joseph Rykwert’s career as an independent designer through drawings realized between the late 1940s and the late 1970s.
AP209
Résumé:
The Joseph Rykwert fonds, 1928-2022, documents Joseph Rykwert’s career as an architectural historian, author and professor. The fonds includes the records for over a dozen monographs written between the mid-1960s and the mid-2010s as well as edited works and articles, and details his teaching and lecturing activities from the 1960s onwards in universities in Europe and the United States. The records highlight Joseph Rykwert’s multidisciplinary approach, which involved archaeology, anthropology and psychoanalysis in his study of the history and theory of architecture and of the urban form. The fonds is composed of textual records, publications and ephemera, and of photographs including multiple albums and a large number of slides; the fonds also documents Joseph Rykwert’s career as an independent designer through drawings realized between the late 1940s and the late 1970s.
Personnes et institutions:
Date:
1928-2022
1928-2022
Titre:
Joseph Rykwert fonds
Actions:
AP209
Résumé:
The Joseph Rykwert fonds, 1928-2022, documents Joseph Rykwert’s career as an architectural historian, author and professor. The fonds includes the records for over a dozen monographs written between the mid-1960s and the mid-2010s as well as edited works and articles, and details his teaching and lecturing activities from the 1960s onwards in universities in Europe and the United States. The records highlight Joseph Rykwert’s multidisciplinary approach, which involved archaeology, anthropology and psychoanalysis in his study of the history and theory of architecture and of the urban form. The fonds is composed of textual records, publications and ephemera, and of photographs including multiple albums and a large number of slides; the fonds also documents Joseph Rykwert’s career as an independent designer through drawings realized between the late 1940s and the late 1970s.
Joseph Rykwert fonds
Actions:
AP209
Résumé:
The Joseph Rykwert fonds, 1928-2022, documents Joseph Rykwert’s career as an architectural historian, author and professor. The fonds includes the records for over a dozen monographs written between the mid-1960s and the mid-2010s as well as edited works and articles, and details his teaching and lecturing activities from the 1960s onwards in universities in Europe and the United States. The records highlight Joseph Rykwert’s multidisciplinary approach, which involved archaeology, anthropology and psychoanalysis in his study of the history and theory of architecture and of the urban form. The fonds is composed of textual records, publications and ephemera, and of photographs including multiple albums and a large number of slides; the fonds also documents Joseph Rykwert’s career as an independent designer through drawings realized between the late 1940s and the late 1970s.
Classification:
archives
Niveau de description archivistique:
Fonds
archives
Niveau de description archivistique:
Fonds
Date:
1928-2022
1928-2022
Personnes et institutions:
Classification:
expositions
expositions
Actions:
Description:
La maquette d’architecture gagna une visibilité nouvelle lorsqu’elle devint un outil populaire de l’enseignement et de la pratique du design au début du XXe siècle. Ce renouveau est habituellement associé à un tournant vers l’objectivité et la recherche de moyens d’expression destinés à traduire les idées en trois dimensions, posant la question de la transformation du(...)
La maquette d’architecture gagna une visibilité nouvelle lorsqu’elle devint un outil populaire de l’enseignement et de la pratique du design au début du XXe siècle. Ce renouveau est habituellement associé à un tournant vers l’objectivité et la recherche de moyens d’expression destinés à traduire les idées en trois dimensions, posant la question de la transformation du(...)
Localisation:
Salle octogonale
Salle octogonale
Date:
22 septembre 2011 au 8 janvier 2012
22 septembre 2011 au 8 janvier 2012
Titre:
Modernisme en miniature : Points de vue
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Description:
La maquette d’architecture gagna une visibilité nouvelle lorsqu’elle devint un outil populaire de l’enseignement et de la pratique du design au début du XXe siècle. Ce renouveau est habituellement associé à un tournant vers l’objectivité et la recherche de moyens d’expression destinés à traduire les idées en trois dimensions, posant la question de la transformation du(...)
Modernisme en miniature : Points de vue
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La maquette d’architecture gagna une visibilité nouvelle lorsqu’elle devint un outil populaire de l’enseignement et de la pratique du design au début du XXe siècle. Ce renouveau est habituellement associé à un tournant vers l’objectivité et la recherche de moyens d’expression destinés à traduire les idées en trois dimensions, posant la question de la transformation du(...)
Classification:
expositions
expositions
Date:
22 septembre 2011 au
8 janvier 2012
22 septembre 2011 au
8 janvier 2012
Localisation:
Salle octogonale
Salle octogonale
Classification:
périodiques
périodiques
Titre:
Journal of education.
Journal of education.
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Auteur:
Sujet:
Publication:
Boston, Mass. : Boston University, School of Education, Thousand Oaks, Calif. : Sage Publishing in association with the Trustees of Boston University
Boston, Mass. : Boston University, School of Education, Thousand Oaks, Calif. : Sage Publishing in association with the Trustees of Boston University
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
Boston, Mass. : Boston University, School of Education, Thousand Oaks, Calif. : Sage Publishing in association with the Trustees of Boston University
Boston, Mass. : Boston University, School of Education, Thousand Oaks, Calif. : Sage Publishing in association with the Trustees of Boston University
Auteur:
Sujet:
Classification:
périodiques
périodiques
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Auteur:
Sujet:
Publication:
Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2006-
Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2006-
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2006-
Cambridge, Mass. : MIT Press, ©2006-
Auteur:
Sujet:
Classification:
périodiques
périodiques
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Description:
1 online resource (volumes)
Auteur:
Sujet:
Publication:
Gainesville, Fla. : Institute for Educational Finance, 1975-, Blacksburg, Va. : Virginia Tech, College of Education, Bowling Green, Ky. : Western Kentucky University, Amherst, Mass. : University of Massachusetts, Reston, VA : Association of School Business Officials International, Champaign, IL : University of Illinois Press
Gainesville, Fla. : Institute for Educational Finance, 1975-, Blacksburg, Va. : Virginia Tech, College of Education, Bowling Green, Ky. : Western Kentucky University, Amherst, Mass. : University of Massachusetts, Reston, VA : Association of School Business Officials International, Champaign, IL : University of Illinois Press
Classification:
périodiques
périodiques
Publication:
Gainesville, Fla. : Institute for Educational Finance, 1975-, Blacksburg, Va. : Virginia Tech, College of Education, Bowling Green, Ky. : Western Kentucky University, Amherst, Mass. : University of Massachusetts, Reston, VA : Association of School Business Officials International, Champaign, IL : University of Illinois Press
Gainesville, Fla. : Institute for Educational Finance, 1975-, Blacksburg, Va. : Virginia Tech, College of Education, Bowling Green, Ky. : Western Kentucky University, Amherst, Mass. : University of Massachusetts, Reston, VA : Association of School Business Officials International, Champaign, IL : University of Illinois Press
Auteur:
Sujet:
Classification:
livres
livres
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Exemplaires:
Description:
xii, 177 pages : illustrations (some color) ; 28 cm
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xii, 177 pages : illustrations (some color) ; 28 cm
Auteur:
Sujet:
Publication:
Boston, Mass. : The Center, ©1989.
Boston, Mass. : The Center, ©1989.
Titre:
Architectural education and Boston : centennial publication of the Boston Architectural Center, 1889-1989 / [edited by] Margaret Henderson Floyd ; with highlights of 100 years by architects and historians.
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Description:
xii, 177 pages : illustrations (some color) ; 28 cm
Architectural education and Boston : centennial publication of the Boston Architectural Center, 1889-1989 / [edited by] Margaret Henderson Floyd ; with highlights of 100 years by architects and historians.
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Description:
xii, 177 pages : illustrations (some color) ; 28 cm
Classification:
livres
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Publication:
Boston, Mass. : The Center, ©1989.
Boston, Mass. : The Center, ©1989.
Auteur:
Sujet:
Classification:
livres
livres
Actions:
Exemplaires:
Description:
xiii, 267 pages ; 23 cm
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xiii, 267 pages ; 23 cm
Auteur:
Sujet:
Publication:
Cambridge [Mass.] : The University, 1945.
Cambridge [Mass.] : The University, 1945.
Titre:
General education in a free society : report of the Harvard committee.
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Exemplaires:
Description:
xiii, 267 pages ; 23 cm
General education in a free society : report of the Harvard committee.
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Description:
xiii, 267 pages ; 23 cm
Classification:
livres
livres
Publication:
Cambridge [Mass.] : The University, 1945.
Cambridge [Mass.] : The University, 1945.
Auteur:
Sujet:
