Le Programme du CCA pour les étudiants à la maîtrise 2017 a abordé le sujet du développement et de l’aide humanitaire en Afrique. Les étudiants en architecture et les jeunes architectes bénéficient plus que jamais d’un grand nombre d’occasions d’étudier et de concevoir l’environnement bâti en Afrique tel qu’il se présente aujourd’hui. Ces dernières années ont vu la prolifération de nouvelles institutions, de campus satellites, d’ateliers nomades et de programmes humanitaires, souvent motivés par la croissance spectaculaire de la population urbaine qui s’annonce sur le continent africain au XXIe siècle. Mais qu’en est-il du XXe siècle? Comment l’étude d’interventions en architecture réalisées dans le passé à des fins de recherche, d’aide ou de développement, peut-elle nous permettre une réflexion plus critique et plus informée sur les initiatives actuelles, en particulier sur la manière dont celles-ci voient le futur de l’Afrique et, plus largement, celui de l’hémisphère Sud?

Sur base du sujet d’étude ainsi défini, les participants au Programme pour les étudiants à la maîtrise ont utilisé les archives et les bibliothèques récemment acquises par le CCA, pour observer comment les modèles d’expertise et les contextes d’échange ont évolué dans différents États africains post-indépendants entre les années 1960 et les années 1980.

Gareth Hammond
University of Toronto, Canada

Philippe Génois-Lefrançois
Université de Montréal, Canada