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expositions
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Lors de la réforme de l’enseignement dans les écoles d’architecture américaines durant les années 1970, Kenneth Frampton a joué un rôle de premier plan dans la transformation du programme de la Graduate School of Architecture Planning de Columbia University. Il a notamment créé et enseigné les trois cours de base du programme: le séminaire théorique «Comparative Critical(...)
Lors de la réforme de l’enseignement dans les écoles d’architecture américaines durant les années 1970, Kenneth Frampton a joué un rôle de premier plan dans la transformation du programme de la Graduate School of Architecture Planning de Columbia University. Il a notamment créé et enseigné les trois cours de base du programme: le séminaire théorique «Comparative Critical(...)
Localisation:
Salle octogonale Mot(s)-clé(s):
Kenneth Frampton, Columbia, Princeton, teaching, GSAPP
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Kenneth Frampton, Columbia, Princeton, teaching, GSAPP
Date:
31 mai 2017 au 24 septembre 2017
31 mai 2017 au 24 septembre 2017
Titre:
Apprendre aux architectes : quatre cours de Kenneth Frampton
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Lors de la réforme de l’enseignement dans les écoles d’architecture américaines durant les années 1970, Kenneth Frampton a joué un rôle de premier plan dans la transformation du programme de la Graduate School of Architecture Planning de Columbia University. Il a notamment créé et enseigné les trois cours de base du programme: le séminaire théorique «Comparative Critical(...)
Apprendre aux architectes : quatre cours de Kenneth Frampton
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Lors de la réforme de l’enseignement dans les écoles d’architecture américaines durant les années 1970, Kenneth Frampton a joué un rôle de premier plan dans la transformation du programme de la Graduate School of Architecture Planning de Columbia University. Il a notamment créé et enseigné les trois cours de base du programme: le séminaire théorique «Comparative Critical(...)
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expositions
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Date:
31 mai 2017 au
24 septembre 2017
31 mai 2017 au
24 septembre 2017
Localisation:
Salle octogonale Mot(s)-clé(s):
Kenneth Frampton, Columbia, Princeton, teaching, GSAPP
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événements
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La chercheure en résidence Aglaya Glebova présente sa recherche : Les Vkhutemas, ateliers supérieurs d’art et de technique, étaient financés par l’état afin de préparer une nouvelle génération d’artistes et d’architectes révolutionnaires à bâtir une modernité proprement soviétique. Dissoute par suite de pression politique en 1930, l’école n’a jamais disposé d’un(...)
La chercheure en résidence Aglaya Glebova présente sa recherche : Les Vkhutemas, ateliers supérieurs d’art et de technique, étaient financés par l’état afin de préparer une nouvelle génération d’artistes et d’architectes révolutionnaires à bâtir une modernité proprement soviétique. Dissoute par suite de pression politique en 1930, l’école n’a jamais disposé d’un(...)
Localisation:
Maison Shaughnessy
Maison Shaughnessy
Date:
29 juin 2017, 18h
29 juin 2017, 18h
Titre:
Séminaire de chercheur en résidence : Aglaya Glebova
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La chercheure en résidence Aglaya Glebova présente sa recherche : Les Vkhutemas, ateliers supérieurs d’art et de technique, étaient financés par l’état afin de préparer une nouvelle génération d’artistes et d’architectes révolutionnaires à bâtir une modernité proprement soviétique. Dissoute par suite de pression politique en 1930, l’école n’a jamais disposé d’un(...)
Séminaire de chercheur en résidence : Aglaya Glebova
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La chercheure en résidence Aglaya Glebova présente sa recherche : Les Vkhutemas, ateliers supérieurs d’art et de technique, étaient financés par l’état afin de préparer une nouvelle génération d’artistes et d’architectes révolutionnaires à bâtir une modernité proprement soviétique. Dissoute par suite de pression politique en 1930, l’école n’a jamais disposé d’un(...)
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événements
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Date:
29 juin 2017
18h
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18h
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Maison Shaughnessy
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La pratique muséologique, telle qu’elle a émergé au cours du XXe siècle, est sans contredit profondément remaniée. Les changements radicaux dans le statut de l’objet, de la culture, des diverses disciplines ou de l’information et de l’éducation entraînent une inévitable transformation du rôle et des compétences du conservateur. Un intérêt renouvelé pour la pratique(...)
La pratique muséologique, telle qu’elle a émergé au cours du XXe siècle, est sans contredit profondément remaniée. Les changements radicaux dans le statut de l’objet, de la culture, des diverses disciplines ou de l’information et de l’éducation entraînent une inévitable transformation du rôle et des compétences du conservateur. Un intérêt renouvelé pour la pratique(...)
Localisation:
Théâtre Paul-Desmarais
Théâtre Paul-Desmarais
Date:
11 novembre 2010 au 13 novembre 2010
11 novembre 2010 au 13 novembre 2010
Titre:
Le CCA dans un champ muséologique en expansion
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La pratique muséologique, telle qu’elle a émergé au cours du XXe siècle, est sans contredit profondément remaniée. Les changements radicaux dans le statut de l’objet, de la culture, des diverses disciplines ou de l’information et de l’éducation entraînent une inévitable transformation du rôle et des compétences du conservateur. Un intérêt renouvelé pour la pratique(...)
Le CCA dans un champ muséologique en expansion
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La pratique muséologique, telle qu’elle a émergé au cours du XXe siècle, est sans contredit profondément remaniée. Les changements radicaux dans le statut de l’objet, de la culture, des diverses disciplines ou de l’information et de l’éducation entraînent une inévitable transformation du rôle et des compétences du conservateur. Un intérêt renouvelé pour la pratique(...)
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événements
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11 novembre 2010 au
13 novembre 2010
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13 novembre 2010
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Théâtre Paul-Desmarais
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périodiques
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Thousand Oaks, CA : Sage Publications, [2015]-
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Thousand Oaks, CA : Sage Publications, [2015]-
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livres
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500 pages : illustrations, plans ; 23 cm
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Publication:
Leipzig : Spector Books, [2021], ©2021
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Titre:
Hannes Meyer's new Bauhaus pedagogy : from Dessau to Mexico / Philipp Oswalt (ed.).
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500 pages : illustrations, plans ; 23 cm
Hannes Meyer's new Bauhaus pedagogy : from Dessau to Mexico / Philipp Oswalt (ed.).
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500 pages : illustrations, plans ; 23 cm
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Leipzig : Spector Books, [2021], ©2021
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Titre:
Pedagogy and place : 100 years of architecture education at Yale / Robert A.M. Stern, Jimmy Stamp.
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xiii, 654 pages : illustrations (some color) ; 25 cm
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xiii, 654 pages : illustrations (some color) ; 25 cm
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Publication:
New Haven, Connecticut : Yale University Press, [2016]
New Haven, Connecticut : Yale University Press, [2016]
Titre:
Pedagogy and place : 100 years of architecture education at Yale / Robert A.M. Stern, Jimmy Stamp.
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xiii, 654 pages : illustrations (some color) ; 25 cm
Pedagogy and place : 100 years of architecture education at Yale / Robert A.M. Stern, Jimmy Stamp.
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xiii, 654 pages : illustrations (some color) ; 25 cm
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New Haven, Connecticut : Yale University Press, [2016]
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xxii, 168 pages : illustrations (black and white) ; 22 cm
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xxii, 168 pages : illustrations (black and white) ; 22 cm
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Publication:
Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2021.
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Titre:
Architecture, philosophy and the pedagogy of cinema : from Benjamin to Badiou / Nadir Lahiji ; foreword by Todd McGowan.
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xxii, 168 pages : illustrations (black and white) ; 22 cm
Architecture, philosophy and the pedagogy of cinema : from Benjamin to Badiou / Nadir Lahiji ; foreword by Todd McGowan.
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xxii, 168 pages : illustrations (black and white) ; 22 cm
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Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2021.
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xiii, 307 leaves : ill. ; 28 cm.
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xiii, 307 leaves : ill. ; 28 cm.
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Publication:
2006.
2006.
Titre:
Computer visualization and simulation as a medium for architectural and urban history pedagogy / by Dean Lowell Abernathy.
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xiii, 307 leaves : ill. ; 28 cm.
Computer visualization and simulation as a medium for architectural and urban history pedagogy / by Dean Lowell Abernathy.
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xiii, 307 leaves : ill. ; 28 cm.
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2006.
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xv, 73 pages : illustrations, portraits ; 28 x 22 cm
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xv, 73 pages : illustrations, portraits ; 28 x 22 cm
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Publication:
[San Rafael] : ORO Editions, [2019], ©2019
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Titre:
Dialectic. VII, Decolonizing architectural pedagogy / edited by: Anna Goodman, Shundana Yusaf ; text by: Mira [Mimi] Locher [and thirteen others].
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xv, 73 pages : illustrations, portraits ; 28 x 22 cm
Dialectic. VII, Decolonizing architectural pedagogy / edited by: Anna Goodman, Shundana Yusaf ; text by: Mira [Mimi] Locher [and thirteen others].
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xv, 73 pages : illustrations, portraits ; 28 x 22 cm
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[San Rafael] : ORO Editions, [2019], ©2019
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303 pages : illustrations (some color) ; 31 cm
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303 pages : illustrations (some color) ; 31 cm
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Publication:
Providence : Department of Architecture, Rhode Island School of Design ; New York, NY : Actar Publishers, [2021]
Providence : Department of Architecture, Rhode Island School of Design ; New York, NY : Actar Publishers, [2021]
Titre:
Portals : pedagogy, practice, and architecture's future imaginary (RISD 2020) / editors Amy Catania Kulper, Kevin Crouse, Jennifer Liese.
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303 pages : illustrations (some color) ; 31 cm
Portals : pedagogy, practice, and architecture's future imaginary (RISD 2020) / editors Amy Catania Kulper, Kevin Crouse, Jennifer Liese.
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Description:
303 pages : illustrations (some color) ; 31 cm
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livres
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Publication:
Providence : Department of Architecture, Rhode Island School of Design ; New York, NY : Actar Publishers, [2021]
Providence : Department of Architecture, Rhode Island School of Design ; New York, NY : Actar Publishers, [2021]
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